El proyecto tiene como prioridad dar voz a los inmigrantes en los medios de comunicación, abrir espacios de participación en diversos foros: colegios, escuelas, asociaciones de vecinos, asociaciones de padres, la radio, el arte e Internet.
Cada tres meses editamos una hoja informativa con opiniones y noticias sobre inmigración. Destacamos el apoyo de muchos profesionales de las letras y de los medios de comunicación que colaboran con sus artículos y con las emisoras de radio.
Este trabajo se complementa con la página web intercultural www.emigraweb.net
La FISC contempla en sus objetivos la sensibilización, a distintos niveles y en diferentes ámbitos, que favorezcan la educación para la justicia social, la convivencia y la paz.
Queremos, implicar a familias, equipos docentes y otros agentes de educación con el fin de hacer, que cooperen en la capacitación de las próximas generaciones, para intervenir afectiva y efectivamente en la transformación de la realidad socio cultural en la que viven.
¿Quién es JUA?... Es el personaje central de un viaje. Su nombre significa “sol”, “claridad” en swahili. Es una joven de 23 años llena de inquietudes y apasionada por la vida. No es casualidad que sea una mujer. Queremos reconocer, expresamente, el papel que juega la mujer en la sociedad actual.
Júa conoce la futura construcción de una nueva escuela en Selembao y tiene grandes deseos de trabajar en él.
Sus ganas de aprender, motivan su decisión de conocer las diferentes realidades de la educación en el mundo. Es por ello que decide emprender este viaje, para colaborar en la creación de un proyecto educativo global que se sustenta en los valores universales del ser humano.
A lo largo de su camino Júa conocerá otras culturas y establecerá relaciones con las personas de cada lugar y descubrirá los valores universales que nos unen. Con su mochila cargada de experiencias regresará a su comunidad para celebrar y compartir, con todos, sus vivencias.
El objetivo de este proyecto, realizado en colaboración FISC e INTERED es el de potenciar una línea educativa con una metodología activa, para fomentar valores de solidaridad, cooperación, resolución de conflictos... Debido a la comunicación positiva, los juegos cooperativos favorecen vivenciar situaciones que permiten interiorizar valores, actitudes y habilidades, colaborando en el crecimiento personal, en la adaptación al entorno. el respeto y la confianza en sí mismo y en los otros.
El presente trabajo es un Plan de acción Tutorial para la educación formal dirigido a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria basado en Juegos Cooperativos tantos físicos como de mesa, actividades de música y literatura con el objetivo de Educar para el Desarrollo en valores de solidaridad, cooperación y resolución de conflictos. Se trata de ofrecer herramientas educativas atractivas para el trabajo de educar en valores, siendo el Juego Cooperativo, una herramienta innovadora para tal fin. Este tipo de actividades ofrecen la posibilidad de vivenciar situaciones que permitan interiorizar valores, actitudes y habilidades, colaborando en el crecimiento personal y en la adaptación al entorno.
Para que este proyecto fuera posible, las organizaciones no gubernamentales para el desarrollo FISC (Fundación Internacional de Solidaridad de Compañía de María) e InteRed (Fundación InteRed, Red de Intercambio y Solidaridad) se han vuelto a unir para realizar un trabajo de forma conjunta. Anteriormente, dichas organizaciones junto con el apoyo del Gobierno Vasco, llevaron a cabo el proyecto "Solidaridad y Cooperación en la Educación Primaria" también en el ámbito formal y no formal. Esta experiencia se llevó a cabo en siete centros de la CAPV con resultados satisfactorios.
Los juegos cooperativos nacieron en EEUU y en Canadá en los años 60. Una década más tarde, psicólogos alemanes los trajeron a Europa adaptando los mecanismo internos de los juegos al aire libre y creando juegos de mesa cooperativos.
Originan cambios en nuestros comportamientos agresivos y en la capacidad de evolucionar como grupo. Los Juegos Cooperativos son fuente de SOLIDARIDAD.
Algunas ventajas:
FISC está participando en la campaña Redes sobre África 2009 - 2011, con el que queremos dar a conocer otra visión de este continente. A partir de una serie de ideas básicas estos materiales proponen aproximarse a la multiplicidad y diversidad de África, para derribar mitos e ideas preconcebidas sobre la población del continente.
Divididos en dos niveles (Infantil - Primaría y Secundaría- Bachillerato). Todos podrán analizar los avances y la diversidad de realidades positivas que convierten a África en una tierra llena de vida. África no es el continente de la negación ni los desastres.
FISC está participando en la campaña Redes sobre África 2009 - 2011, con el que queremos dar a conocer otra visión de este continente. A partir de una serie de ideas básicas estos materiales proponen aproximarse a la multiplicidad y diversidad de África, para derribar mitos e ideas preconcebidas sobre la población del continente.
Divididos en dos niveles (Infantil - Primaría y Secundaría- Bachillerato). Todos podrán analizar los avances y la diversidad de realidades positivas que convierten a África en una tierra llena de vida. África no es el continente de la negación ni los desastres.
FISC está participando en la campaña Redes sobre África 2009 - 2011, con el que queremos dar a conocer otra visión de este continente. A partir de una serie de ideas básicas estos materiales proponen aproximarse a la multiplicidad y diversidad de África, para derribar mitos e ideas preconcebidas sobre la población del continente.
Divididos en dos niveles (Infantil - Primaría y Secundaría- Bachillerato). Todos podrán analizar los avances y la diversidad de realidades positivas que convierten a África en una tierra llena de vida. África no es el continente de la negación ni los desastres.
FISC está participando en la campaña Redes sobre África 2009 - 2011, con el que queremos dar a conocer otra visión de este continente. A partir de una serie de ideas básicas estos materiales proponen aproximarse a la multiplicidad y diversidad de África, para derribar mitos e ideas preconcebidas sobre la población del continente.
Divididos en dos niveles (Infantil - Primaría y Secundaría- Bachillerato). Todos podrán analizar los avances y la diversidad de realidades positivas que convierten a África en una tierra llena de vida. África no es el continente de la negación ni los desastres.
FISC está participando en la campaña Redes sobre África 2009 - 2011, con el que queremos dar a conocer otra visión de este continente. A partir de una serie de ideas básicas estos materiales proponen aproximarse a la multiplicidad y diversidad de África, para derribar mitos e ideas preconcebidas sobre la población del continente.
Divididos en dos niveles (Infantil - Primaría y Secundaría- Bachillerato). Todos podrán analizar los avances y la diversidad de realidades positivas que convierten a África en una tierra llena de vida. África no es el continente de la negación ni los desastres.
C/ Iparraguirre 4, bajo - 20001 San Sebastián - Donostia - Guipuzcoa - Tel. 943 471 554 - Fax 943 451 094 - E-mail:fisc-ongd@fisc-ongd.org